Желим да похвалим све учеснике квиза. Одлични сте!
Драго ми је да научено није и заборављено.
Нажалост, постоји и одређен број оних ученика који не желе да учествују у активностима, а и оних који ураде, али…
Ми смо током сваке године на часовима истицали важност свести, причали шта подразумева грађанска свест, наглашавали важност одговорности и поштовања других.
У овом периоду, кроз ваше задатке, наставници су стекли једну потпунију слику о ученицима.
Неки су на позитивно изненадили, неки превазишли наша очекивања, а неки нажалост разочарали.
У жељи да неке ствари разјаснимо, научимо, да се спремимо за даље школовање одлучила сам да вам дам још један задатак.
За ученике осмог и седмог разреда тема је
Мој рад плагијат?! Неее!!! Или можда ипак да?!
За ученика шестог и петог разреда, задатак је мало лакши. Ви треба да напишете шта значи реч “ плагијат“ и да дате пример.
Питате се какве ово има везе са нашим претходним темама?! Има, и то велике. Промишљали смо на тему идентитета, наших сличности и разлика, па одлука да препишемо, предамо рад неког другог као свој, да ли је то нешто заједничко, нешто што говори о нама?
Писали смо о друштвеним мрежава, да ли на мрежама има изјава, мисли које неко присваја, потписује као своје?
Седмаци, шта се дешава у Народној скупштини, доносе ли се тамо неки закони? Постоји ли нешто што се зове ауторско право?
И за крај, ви осмаци.
У неку руку, ви сте ме инспирисали. Желела сам да вас продрмам и припремим за оно што вас чека, да вас подстакнем да промислите о неким стварима и неким поступцима. Изазови вас тек чекају, неће сви ваши поступци проћи без последица. Писали сте о медијима, анализирали, претраживали…да ли се медији баве овом темом? И каква би била медијска порука?
Рок за предају радова је понедељак, 18. мај. 2020. године.
Велики поздрав ваша наставница